здравейте, мами! Пиша ви с големи притеснения за сина ми, който е на година и 5 месеца. Не сочи с пръст и не ме имитира. Нито звуци, нито "чао-чао, пика-бу" и производните. Харесва му, когато пея и пляскам, но той не го прави с мен. Храни се добре, но не дъвче храната, гълта я директно. Посетихме психолог и невролог, според които детето е добре, отчитат добър очен контакт и ни съветват да не се притесняваме, но според мен има доста липси, които не зная как да компенсирам. Всеки ден му пея, посочвам частите на тялото, животни и обяснявам кое, какво е, но за сега в отговор нищо. Споделете ми развръзката, ако сте имали подобен на нашия проблем.
- Публикувана: 17 фев. 2022, 14:30 ч.
- Последно мнение: 25 апр. 2024, 14:45 ч.
детето не сочи с пръст
Познато детенце проговори на 3. Проговори с цели ясни изречения без никакво затруднение, даже рецитираше. Преди това разбираше, просто не говореше, но явно е запомняла 
Детския инат е силно нещо. Не казвам, че 100% това е случая, но понякога, ако детето не иска да говори, колкото повече го карате, толкова повече няма да иска
Детския инат е силно нещо. Не казвам, че 100% това е случая, но понякога, ако детето не иска да говори, колкото повече го карате, толкова повече няма да иска 
Ох, първия път прочетох, че е на 5 месеца, не на година и 5.
За повтарянето на думи - дъщеря ми казваше произволни звуци, но реално започна да повтаря и говори след 2 г. Педиатърката ни не го броеше за изоставане.
Относно соченето с пръст, някои деца просто не го правят, други започват по-късно.
Ако останали други показатели отговарят на възрастта, нямате повод за притеснение, особено щом педиатър, психолог и невролог не виждат проблем.
За повтарянето на думи - дъщеря ми казваше произволни звуци, но реално започна да повтаря и говори след 2 г. Педиатърката ни не го броеше за изоставане.
Относно соченето с пръст, някои деца просто не го правят, други започват по-късно.
Ако останали други показатели отговарят на възрастта, нямате повод за притеснение, особено щом педиатър, психолог и невролог не виждат проблем.
Познато детенце проговори на 3. Проговори с цели ясни изречения без никакво затруднение, даже рецитираше. Преди това разбираше, просто не говореше, но явно е запомняла Детския инат е силно нещо. Не казвам, че 100% това е случая, но понякога, ако детето не иска да говори, колкото повече го карате, толкова повече няма да иска
Детския инат е силно нещо. Не казвам, че 100% това е случая, но понякога, ако детето не иска да говори, колкото повече го карате, толкова повече няма да иска Племеницата ми беше по същия начин - до 3 годишна възраст абсолютно нищо, дори и "мама". В един момент като се отключи, направо си проговори като голям човек. Тя въобще нямаше период на бебешки език, което притесняваше всички ни, но после се оказа, че няма защо. Особено, че и лекари са го казали, мисля че трябва да продължите занимавките с детето спокойно и с разбиране, без притеснения - ще дойде момента.
Аз също бих се притеснила, честно казано. Две деца имам и двете вече правеха посочените неща. Пускате ли му да гледа телевизия или клипчета? Аз бих потърсила и консултация с логопед и ако той потвърди, че детето е добре може просто да е въпрос на време.
Сортери, низанки, пъзели с дръжки (да напасне конкретна фигурка в нейното място, а не пъзел с части). Да пресипва дребни части в чаши с тесен отвор/бутилки, под надзор, разбира се. Има и тактилни книжки, в които отделните елементи на картинката са от различна материя. Също кули от кубчета/кофички да реди, да храни плюшени животинчета и различни ролеви игри, в които говорите и обяснявате.
За храненето може да давате дълги парчета морков/краставица/гризина/солета, която да насочвате към кътниците, за да се научи да дъвче. В момента не усеща вкуса на храната, защото минава директно или най-много през резците.
Дайте още няколко месеца толеранс и ако няма промяна, се обърнете и към логопед. Ако продължава да гълта като пате, може и по-рано.
За храненето може да давате дълги парчета морков/краставица/гризина/солета, която да насочвате към кътниците, за да се научи да дъвче. В момента не усеща вкуса на храната, защото минава директно или най-много през резците.
Дайте още няколко месеца толеранс и ако няма промяна, се обърнете и към логопед. Ако продължава да гълта като пате, може и по-рано.
Децата се развиват с различно темпо. Не прави едно, но пък прави друго. Добре ли е със слуха детето? Ако и това е добре, не виждам какво го мислиш.
На мен двете ми деца се развиваха съвсем различно, и какво? Темпото е без значение.
На мен двете ми деца се развиваха съвсем различно, и какво? Темпото е без значение.
Нашето второ дете има сходно развитие с вашето. Вече е на 2.4. Според мен при него си беше чиста форма на инат. И сега все още има прояви на същия инат, но в други форми. До преди 3-4 месеца не повтаряше, не желаеше изобщо да говори, повтаряхме, казвахме. Не и не. От около месец вече съвсем съзнателно започна да се опитва да произнесе думи, най-разнообразни, каквото чуе и му направи впечатление. Соченето с пръст също се появи наскоро. Започна да имитира мисля преди около 3-4 месеца, гледайки детско.
Голямото ни дете на неговата възраст говореше ясно, с думи и много. Но децата са различни, гледам да не ги сравнявам. Не съм го водила на никакъв лекар. Не мисля, че има нужда.
Голямото ни дете на неговата възраст говореше ясно, с думи и много. Но децата са различни, гледам да не ги сравнявам. Не съм го водила на никакъв лекар. Не мисля, че има нужда.
Нашето второ дете има сходно развитие с вашето. Вече е на 2.4. Според мен при него си беше чиста форма на инат. И сега все още има прояви на същия инат, но в други форми. До преди 3-4 месеца не повтаряше, не желаеше изобщо да говори, повтаряхме, казвахме. Не и не. От около месец вече съвсем съзнателно започна да се опитва да произнесе думи, най-разнообразни, каквото чуе и му направи впечатление. Соченето с пръст също се появи наскоро. Започна да имитира мисля преди около 3-4 месеца, гледайки детско.
Голямото ни дете на неговата възраст говореше ясно, с думи и много. Но децата са различни, гледам да не ги сравнявам. Не съм го водила на никакъв лекар. Не мисля, че има нужда.
Голямото ни дете на неговата възраст говореше ясно, с думи и много. Но децата са различни, гледам да не ги сравнявам. Не съм го водила на никакъв лекар. Не мисля, че има нужда.